Сов­мест­ное вла­де­ние ору­ди­я­ми труда, про­дук­та­ми пи­та­ния и жи­льем яв­ля­ет­ся при­зна­ком:

При­мер­но 24 тыс. лет до н. э. на тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си:

Пер­во­быт­ные ро­до­вые по­ряд­ки в со­сед­ской (сель­ской) об­щи­не:

В По­лоц­ком кня­же­стве сбор дани с на­се­ле­ния осу­ществ­лял:

Общая древ­няя ле­то­пись во­сточ­ных сла­вян, ко­то­рая рас­ска­зы­ва­ет «от­ку­да есть пошла Рус­кая земля»,  — это:

Замок, ко­то­рый Давид Го­ро­ден­ский в 1314 г. успеш­но обо­ро­нял от на­па­де­ния не­мец­ких ры­ца­рей, обо­зна­чен на кар­то­схе­ме циф­рой:

Ко­ро­на­ция Мин­дов­га в Но­во­груд­ке и при­ня­тие им ти­ту­ла ко­ро­ля сви­де­тель­ство­ва­ла об (о):

Про­чи­тай­те вы­держ­ку из «Слова о полку Иго­ре­ве».

«Не­ми­ги кро­ва­вые бе­ре­га не зер­ном были за­се­я­ны снова  — за­се­я­ны ко­стьми рус­ских сы­но­вей».

Опре­де­ли­те год, в ко­то­ром про­изо­шла битва, опи­сан­ная в тек­сте:

Одной из при­чин со­зда­ния Речи Поспо­ли­той яв­ля­лось(-ись, -ась):

Де­я­тель­ность про­те­стант­ских общин в ВКЛ со­дей­ство­ва­ла:

В об­ще­стве ВКЛ в XVI—XVIII вв. «бо­бы­ля­ми», «кут­ни­ка­ми», «ха­луп­ни­ка­ми» на­зы­ва­ли:

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий, ко­то­рые про­ис­хо­ди­ли в XVII—XVIII вв.:

А  — вто­рой раз­дел Речи По­сло­ли­той

Б  — при­со­еди­не­ние Ле­во­бе­реж­ной Укра­и­ны к Рос­сии

В  — вос­ста­ние под ру­ко­вод­ством Т. Ко­стюш­ко

Г  — ин­тер­вен­ция Речи Поспо­ли­той в Рос­сий­ское го­су­дар­ство

Опре­де­ли­те итог ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния 1770—1790-х гг. в Речи Поспо­ли­той:

Тер­ри­то­рия ста­ро­ства, в ко­то­ром в 1740—1744 гг. про­изо­шло вос­ста­ние под ру­ко­вод­ством В. Ва­щи­лы, обо­зна­че­на на кар­то­схе­ме циф­рой:

Участ­ни­ки «Де­мо­кра­ти­че­ско­го об­ще­ства» (1836—1838) вы­сту­па­ли за:

Аг­рар­ную ре­фор­му в го­су­дар­ствен­ной де­рев­не в се­ре­ди­не XIX в. про­во­дил:

Бур­жу­аз­ные ре­фор­мы 1860—1870-х гг. на тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си:

Со­глас­но Ма­ни­фе­сту 17 ок­тяб­ря 1905 г.:

Опре­де­ли­те одну из ха­рак­тер­ных черт про­мыш­лен­но­го раз­ви­тия Бе­ла­ру­си во вто­рой по­ло­ви­не XIX  — на­ча­ле XX в.:

По­след­стви­ем вос­ста­ния 1863—1864 гг. на тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си яви­лось(-ся):

Опре­де­ли­те бе­ло­рус­ский город, в ко­то­ром в 1864 г. была от­кры­та пер­вая на тер­ри­то­рии Рос­сий­ской им­пе­рии учи­тель­ская се­ми­на­рия:

Пар­тия боль­ше­ви­ков к осени 1917 г. взяла курс на:

За­штри­хо­ван­ная на карте тер­ри­то­рия была при­со­еди­не­на к БССР в ре­зуль­та­те:

Опре­де­ли­те один из эле­мен­тов новой эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ки (нэп), ко­то­рая про­во­ди­лась в БССР в 1920-е гг.:

Пер­вая Кон­сти­ту­ция Со­вет­ской Со­ци­а­ли­сти­че­ской Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­ру­си (ССРБ) была при­ня­та в:

Опре­де­ли­те осо­бен­ность про­ве­де­ния кол­лек­ти­ви­за­ции в БССР во вто­рой по­ло­ви­не 1920-х  —1930-е гг.:

Опре­де­ли­те ос­нов­ное на­прав­ле­ние куль­тур­но­го раз­ви­тия БССР в 1920-е гг.:

Ос­но­вой эко­но­ми­ки За­пад­ной Бе­ла­ру­си в со­ста­ве Поль­ши яв­ля­лась(-ось):

Самым круп­ным фа­шист­ским ла­ге­рем смер­ти на тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны был:

Опре­де­ли­те осо­бен­ность пар­ти­зан­ско­го дви­же­ния в За­пад­ной Бе­ла­ру­си во время Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны:

Де­ле­га­ция БССР в Ор­га­ни­за­ции Объ­еди­нен­ных Наций (ООН) в 1945—1980-е гг. при при­ня­тии ре­ше­ний:

Опре­де­ли­те одну из ха­рак­тер­ных черт об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ской жизни БССР в 1945— 1953 гг.:

Опре­де­ли­те одну из ха­рак­тер­ных черт сель­ско­го хо­зяй­ства БССР во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х  — пер­вой по­ло­вй­не 1980-х гг.:

Опре­де­ли­те из­ме­не­ние в об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ской жизни БССР во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х гг., ко­то­рое было вы­зва­но про­ве­де­ни­ем по­ли­ти­ки пе­ре­строй­ки:

Среди пред­ло­жен­ных опре­де­ли­те фа­ми­лию из­вест­но­го бе­ло­рус­ско­го ху­дож­ни­ка:

Опре­де­ли­те ха­рак­тер­ные черты эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь во вто­рой по­ло­ви­не 1990-х  — на­ча­ле 2000-х гг.:

а  — раз­ви­тие энер­го- и ре­сур­со­сбе­ре­же­ния

б  — вве­де­ние мо­но­по­лии го­су­дар­ства на внеш­нюю тор­гов­лю

в  — со­хра­не­ние круп­но­го кол­хоз­но-сов­хоз­но­го про­из­вод­ства

г  — вве­де­ние тер­ри­то­ри­аль­но­го прин­ци­па ру­ко­вод­ства эко­но­ми­кой

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий, ко­то­рые от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду ста­нов­ле­ния го­су­дар­ствен­но­го су­ве­ре­ни­те­та Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь:

А  — со­зда­ние Со­дру­же­ства Не­за­ви­си­мых Го­су­дарств

Б  — про­ве­де­ние ре­фе­рен­ду­ма по во­про­су го­су­дар­ствен­но­го ста­ту­са бе­ло­рус­ско­го и рус­ско­го язы­ков

В  — при­ня­тие Де­кла­ра­ции о го­су­дар­ствен­ном су­ве­ре­ни­те­те БССР

Г  — при­ня­тие Кон­сти­ту­ции Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь

Со­глас­но Кон­сти­ту­ции одним из ос­нов­ных прин­ци­пов внеш­ней по­ли­ти­ки Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь яв­ля­ет­ся:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.

Узнай­те ис­то­ри­че­скую лич­ность и за­пи­ши­те толь­ко фа­ми­лию.

Из­вест­ный поэт-ла­ти­нист, со­вре­мен­ник Ф. Ско­ри­ны. Автор из­дан­ной в 1523 г. в г. Кра­ко­ве поэмы «Песня о зубре». Бла­го­да­ря его твор­че­ству за­пад­но­ев­ро­пей­ское об­ще­ство по­зна­ко­ми­лось с ис­то­ри­ей и тра­ди­ци­я­ми ВКЛ.

Со­гла­ше­ние о вла­сти между Ягай­ло и Ви­то­втом, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым по­след­ний ста­но­вил­ся ве­ли­ким кня­зем ли­тов­ским, но со­хра­нял за­ви­си­мость от Ягай­ло, было за­клю­че­но в ... году.

За­пи­ши­те на­зва­ние вре­мен­но­го объ­еди­не­ния шлях­ты с целью под­держ­ки во­ору­жен­ной силой опре­де­лен­ных по­ли­ти­че­ских тре­бо­ва­ний.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий.

A)  Утвер­жде­ние III Ста­ту­та ВКЛ

Б)  за­клю­че­ние Люб­лин­ской унии

B)  со­зда­ние Эду­ка­ци­он­ной ко­мис­сии

Г)  при­ня­тие «Уста­вы на во­ло­ки»

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв. На­при­мер: ВАГБ.

Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те на­зва­ние чле­нов по­ли­ти­че­ской ор­га­ни­за­ции, ко­то­рая была со­зда­на в годы пер­вой рос­сий­ской ре­во­лю­ции:

фи­ло­ма­ты, ок­тяб­ри­сты, эсеры, го­мо­нов­цы.

Узнай­те ис­то­ри­че­скую лич­ность и за­пи­ши­те толь­ко фа­ми­лию.

Ху­дож­ник, ос­но­вал в конце XIX в. част­ную ху­до­же­ствен­ную школу в Ви­теб­ске. Его уче­ни­ком был все­мир­но из­вест­ный ху­дож­ник М. Шагал. В твор­че­стве от­ра­жал на­ци­о­наль­ные черты ев­рей­ско­го быта, со­здал целую га­ле­рею об­ра­зов ев­рей­ских ре­мес­лен­ни­ков.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий.

A)  Ро­спуск боль­ше­ви­ка­ми 1 Все­бе­ло­рус­ско­го съез­да

Б)  под­пи­са­ние Брест­ско­го мир­но­го до­го­во­ра

B)  за­вер­ше­ние поль­ско-со­вет­ской войны

Г)  со­зда­ние Ли­тов­ско-Бе­ло­рус­ской ССР (Лит­бел)

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв. На­при­мер: ВАГБ.

Опре­де­ли­те три ха­рак­тер­ные черты об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ской жизни БССР в 1930-е гг.

1)  Сво­бод­ная де­я­тель­ность ре­ли­ги­оз­ных ор­га­ни­за­ций

2)  уста­нов­ле­ние еди­ной го­су­дар­ствен­ной идео­ло­гии

3)  отказ от ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ных ме­то­дов управ­ле­ния

4)  уста­нов­ле­ние куль­та лич­но­сти И. Ста­ли­на

5)  пол­ный кон­троль Ком­му­ни­сти­че­ской пар­тии за жиз­нью об­ще­ства

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 235.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.

Го­су­дар­ство, внеш­не­по­ли­ти­че­ский курс ко­то­ро­го ха­рак­те­ри­зу­ет­ся не­уча­сти­ем в во­ору­жен­ных кон­флик­тах и во­ен­ных со­ю­зах, на­зы­ва­ет­ся ...

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.